阿斯伯格综合症的治疗

阿斯伯格综合症的治疗包括每周进行1至2次心理治疗，目的是教患者与他人互动，避免孤立。

诊断后应立即开始治疗，通常在4至14岁之间进行，尽管有些病例在成年后才被发现。

阿斯伯格综合症患者通常很聪明，但是他们的思维和逻辑性很强，因此很难与他人建立联系，但是当与孩子建立信任关系时，治疗师可以讨论和理解某些“奇怪”行为的原因有助于为每种情况确定最合适的策略。

家庭在治疗阿斯伯格综合症中的重要性

家庭必须知道治疗师采用何种策略来塑造孩子的行为，以补充在家中的治疗方法。因此，在每次心理治疗后，父母可以向心理学家寻求指导，以指导他们在特定情况下如何行动以及如何纠正孩子。

父母和老师可以采取哪些措施来帮助患有阿斯伯格综合症的儿童或青少年：

给孩子简单，简短和明确的命令。例如：“在玩耍后把拼图放在盒子里”，而不是：“在玩耍后把玩具放在盒子里”；询问孩子为什么在动作时他们在表演；清楚地说明冷静地说“奇怪”的态度（例如说一个坏话或向别人扔东西）是不愉快的或别人无法接受的，这样孩子就不会重蹈覆辙；避免以孩子的举止来评判孩子，避免称呼他例如，受过不良教育或愚蠢。

此外，治疗师可能会开一些抗抑郁药，例如去甲替林或舍曲林，这些药物可以减轻阿斯伯格综合症的症状并促进心理治疗。

在大多数情况下，患有阿斯伯格综合症的孩子表现出奇怪的行为，例如在学习时大声喧eating或在进食时撞到桌子上，或表现不佳的行为，例如在进餐时将弹子纸扔在地板上，但是这些行为并非如此这孩子是故意的，孩子根本不知道自己在粗鲁或打扰某人。

通常，患有阿斯伯格综合症的孩子不能同时将注意力集中在一项以上的活动上，而当涉及到情感时，尽管他知道自己很高兴，但是却无法理解另一项活动。人可能会难过。她没有“看到”他人的感受，并且可能给人一种印象，即她不在乎自己的父母，兄弟姐妹或朋友。