错觉症是学习数学的难点，即使在没有其他认知问题的情况下，这也会阻止孩子理解简单的计算，例如增加或减少值。 因此，通常将这种变化与阅读障碍进行比较，但要进行数字比较。
通常，遭受此问题困扰的人也很难理解哪个数字更高或更低。
尽管还不清楚其具体病因，但是运动困难通常与注意力和理解力的其他问题有关，例如注意力不足和活动过度或阅读困难。
主要症状
当儿童正在学习数字时，运动困难的最初症状出现在大约4至6岁，其中包括：
- 计数困难，尤其是倒数；难以学习加数字；比较4和6之类的简单数字时，难以知道哪个数字更大；无法创建计数策略，例如用手指数；计算的极端困难比加法还要复杂；避免进行可能涉及数学的活动。
没有能够诊断出运动困难的单一测试或检查，为此，重要的是要咨询儿科医生，该儿科医生必须经常评估孩子的计算能力，直到可以确定诊断为止。
当怀疑孩子可能患有运动困难时，重要的是通知家庭成员和老师，使他们意识到问题的可能征兆，除了留出更多的时间和空间来执行涉及使用数字的任务。
由于数学是最有助于认知发展的学科之一，因此，必须尽快找出这个问题，以开始治疗并避免例如感到不安全感和不确定性。
治疗方法
肌萎缩症的治疗必须由父母，家人，朋友和老师共同完成，包括帮助孩子制定使他们解决问题的策略。
为此，非常重要的是尝试确定儿童更容易找到的区域，然后将其包括在学习数字和计算中。 例如，如果绘图很容易，您可以要求孩子画4个橙子，再画2个香蕉，最后，算一下画了多少水果。
可以指导所有任务的一些想法是：
- 使用对象教授计算加法或减法； 从让孩子感到舒适的水平开始，然后逐步进行更复杂的过程； 留出足够的时间冷静地教书并帮助孩子练习； 减少背诵的需要; 让学习变得有趣而轻松 。
同样重要的是，即使使用有趣的方法，也要避免花太多时间解释任务。 这是因为花费大量时间思考同一件事可能会使孩子感到沮丧，这使得难以记忆和整个学习过程。
