通过出现一些频繁的信号，例如难以完成单词和延长音节，可以发现在儿童口吃的2到3年之间，这对应于言语发展的时期。
在大多数情况下，儿童口吃会随着儿童的成长和语言发展而消失，但是随着时间的流逝，口吃可能会持续并恶化，重要的是，儿童应定期去言语治疗师处进行锻炼，激发言语。
如何识别
口吃的第一个指示性征兆可能出现在两到三岁之间，因为在这段时间里孩子开始发声。 因此，当孩子开始延长声音，重复音节的声音或说某个音节时出现障碍时，父母可以开始识别口吃。 另外，例如，经历口吃的儿童也经常具有与言语相关的运动，例如皱眉。
此外，通常会注意到，即使孩子想讲话，由于非自愿运动或语音中途意外停止，他/她也无法迅速完成句子或单词。
为什么会发生？
口吃的原因尚不清楚，但据认为是由于遗传因素引起的，或者可能是由于与语音连接有关的大脑某些区域的未发育而与神经系统的变化有关。
此外，口吃也可能是由于与语音相关的肌肉发育不良，或者是由于情感因素，如果正确治疗，口吃将不再存在或强度降低，并影响孩子的生活。 详细了解口吃的原因。
尽管通常认为害羞，焦虑和紧张是口吃的原因，但实际上这是后果，因为孩子开始说话时会感到不舒服，还可能导致社交孤立。
儿童口吃的治疗应该如何
尽早发现儿童口吃是可以治愈的，此后不久就可以开始言语治疗师的治疗。 根据孩子的口吃水平，言语治疗师除了可以为父母提供一些指导外，还可以指示一些练习以改善孩子的沟通，例如：
- 说话时切勿打断孩子；不要使口吃贬低或叫孩子口吃；与孩子保持眼神交流；仔细倾听孩子的声音；尝试与孩子说话慢一些。
尽管言语治疗师是必不可少的，但父母在改善孩子的口吃和社会融合方面起着根本性的作用，重要的是，他们鼓励孩子使用简单的单词和短语与孩子说话和说话要缓慢。
