心理测验是一种治疗方法,可与所有年龄段的人一起使用,尤其是儿童和青少年,并通过游戏和锻炼来达到治疗目的。
心理测验是一种非常有用的工具,可用于治疗患有神经系统疾病的个体,例如脑瘫,精神分裂症,雷特综合症,早产儿,学习困难的儿童(例如诵读困难,发育迟缓,肢体残疾和患有精神疾病的个体)例子
这种类型的治疗持续约1小时,每周可进行一次或两次,有助于儿童的成长和学习。
心理测验的目标
心理测验的目标是改善身体运动,您所处空间的概念,运动协调,平衡以及节律。
这些目标是通过例如跑步,玩球,玩偶和游戏等游戏实现的。 通过运动,心理运动治疗师(可能是物理治疗师或职业治疗师)观察个人的情绪和运动功能,并根据其他人的需求使用其他游戏在心理,情感或身体水平上纠正变化。
儿童成长的心理运动活动
在心理测验中,除了平衡,侧身,身体形象,运动协调以及时空结构外,还必须处理一些要素,例如姿势音调,休息和支撑。
可用于实现这些目标的精神运动活动的一些示例是:
- 跳房子游戏:有益于训练一只脚的平衡和运动协调性; 沿着地板上的直线行走:平衡,运动协调和身体识别工作; 在装满弄皱纸的鞋盒内寻找大理石 :它可以起到横向,精细和整体运动协调性以及车身识别的作用; 堆叠杯:有利于改善精细的整体运动协调性和身体识别能力; 用钢笔和水粉画自己:可以进行精细的整体运动协调,身体识别,偏向性,社交技巧。 游戏-头,肩,膝盖和脚:有助于身体识别,注意力和集中力; 游戏-乔布斯的奴隶:在时间和空间上定位方向; 雕像游戏:非常适合空间定向,身体计划和平衡; 带有或不带有障碍物的麻袋竞赛游戏 :具有空间方向,身体方案和平衡感; 跳绳:除了平衡和身体识别外, 它还非常适合在时间和空间上进行工作定向。
这些游戏非常有助于儿童成长,可以在治疗师指示的情况下在家中,学校,操场上和作为一种治疗形式进行。 通常,每次活动都应与孩子的年龄有关,例如,婴儿和2岁以下的孩子将无法跳绳。
某些活动只能与一个孩子或一个小组一起进行,小组活动有助于社会互动,这对于儿童的运动和认知发展也很重要。
