心理测验是一种治疗方法，可与所有年龄段的人一起使用，尤其是儿童和青少年，并通过游戏和锻炼来达到治疗目的。
心理测验是一种非常有用的工具，可用于治疗患有神经系统疾病的个体，例如脑瘫，精神分裂症，雷特综合症，早产儿，学习困难的儿童（例如诵读困难，发育迟缓，肢体残疾和患有精神疾病的个体）例子
这种类型的治疗持续约1小时，每周可进行一次或两次，有助于儿童的成长和学习。
心理测验的目标
心理测验的目标是改善身体运动，您所处空间的概念，运动协调，平衡以及节律。
这些目标是通过例如跑步，玩球，玩偶和游戏等游戏实现的。 通过运动，心理运动治疗师（可能是物理治疗师或职业治疗师）观察个人的情绪和运动功能，并根据其他人的需求使用其他游戏在心理，情感或身体水平上纠正变化。
儿童成长的心理运动活动
在心理测验中，除了平衡，侧身，身体形象，运动协调以及时空结构外，还必须处理一些要素，例如姿势音调，休息和支撑。
可用于实现这些目标的精神运动活动的一些示例是：
- 跳房子游戏：有益于训练一只脚的平衡和运动协调性； 沿着地板上的直线行走：平衡，运动协调和身体识别工作； 在装满弄皱纸的鞋盒内寻找大理石 ：它可以起到横向，精细和整体运动协调性以及车身识别的作用； 堆叠杯：有利于改善精细的整体运动协调性和身体识别能力； 用钢笔和水粉画自己：可以进行精细的整体运动协调，身体识别，偏向性，社交技巧。 游戏-头，肩，膝盖和脚：有助于身体识别，注意力和集中力； 游戏-乔布斯的奴隶：在时间和空间上定位方向； 雕像游戏：非常适合空间定向，身体计划和平衡； 带有或不带有障碍物的麻袋竞赛游戏 ：具有空间方向，身体方案和平衡感； 跳绳：除了平衡和身体识别外， 它还非常适合在时间和空间上进行工作定向。
这些游戏非常有助于儿童成长，可以在治疗师指示的情况下在家中，学校，操场上和作为一种治疗形式进行。 通常，每次活动都应与孩子的年龄有关，例如，婴儿和2岁以下的孩子将无法跳绳。
某些活动只能与一个孩子或一个小组一起进行，小组活动有助于社会互动，这对于儿童的运动和认知发展也很重要。
